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Ils établissent ensuite un programme personnalisé qui cible les notions fondamentales du programme.La force de ces révisions réside dans l'approche par compétences. Plutôt que de simplement mémoriser des formules ou des définitions, les lycéens apprennent à construire un raisonnement solide.
Les élèves sont invités à manipuler directement le tableau, ce qui favorise leur implication et leur compréhension des concepts. Cette technologie facilite également le travail collaboratif en classe, où plusieurs élèves peuvent interagir simultanément avec le contenu affiché.La